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Directrice de recherche CNRS

Sophie-Duchesne

Sophie Duchesne est directrice de recherche au CNRS. Elle travaille actuellement à un livre sur l’identité nationale, appréhendée à travers le cas anglais, en mêlant données qualitatives (entretiens de face-à-face et focus groups) et quantitatives.

Elle a coordonné ces quatre dernières années un projet de recherche comparatif (France, Belgique (francophone) et Grande-Bretagne) sur la politisation des discussions à propos de l’Europe, en collaboration avec Elizabeth Frazer (université d’Oxford), André-Paul Frognier (université Catholique de Louvain) et Florence Haegel (CEE Sciences Po), dont les principaux résultats sont en cours de publication . Elle coordonne l’équipe française dans le projet européen IME – identities and Modernities in Europe – financé par le 7ePCRD. Enfin, elle initie un projet de construction de base de données qualitatives, soutenu par Sciences Po (dans le cadre des priorités financées par la direction scientifique) et le CNRS (via le TGE Adonis). Ce projet a fait l'objet d'une ANR - REANALYSE - sélectionnée dans le cadre du programme blanc 2010.

Elle a créé en 2005 OXPO – le groupe de recherche en sciences sociales qui unit Sciences Po à l’Université d’Oxford. A ce titre, elle est membre du Department of Politics and International Relations d’Oxford.

Elle est membre élue et présidente du Conseil scientifique de l'Institut Sciences humaines et sociales du CNRS.

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Thèmes de recherche

  • Citoyenneté
  • Identités politique, notamment nationale et européenne
  • Politisation
  • Méthodes de recherche qualitative.

 

Enseignements

« Démocratie et citoyenneté »,  Cours fondamental de sociologie politique de la majeure « sociologie politique et action publique » du programme doctoral de science politique de Sciences Po (Ph.D)

 

Publications récentes

« L’identité européenne entre science politique et science fiction » (ed.), Politique Européenne, n°30, printemps 2010. Introduction p.7-16
« Europe between integration and globalization. Social differences and national frames in the analysis of focus groups conducted in France, Francophone Belgium and the UK », (avec F.Haegel, E.Frazer, V.Van Ingelgom, G.Garcia & A.P.Frognier) Politique Européenne, n°30, hiver 2010, p.67-106
« What Political Discussion Means and how the French and the (French Speaking) Belgians Deal with it”, (avec Florence Haegel), in Political Discussion in Modern Democracies. A Comparative Perspective, Ken’ichi Ikeda, Laura Morales, Michael Wolf eds., Routledge/ECPR Studies in European Political Science  2010, p. 44-61.
« Les méthodes de la science politique » in Les Cahiers Français n°350, « La science politique », Mai-juin 2009, 14-18.
Note de lecture du livre d’Adrian Favell, « Eurostars and Eurocities. Free Movement and Mobility in an Integrating Europe », in Politique Européenne, n°28, printemps 2009, 173-178.
« L’indifférence des Français et des Belges (francophones) pour leurs voisins Européens : une pièce de plus au dossier de l’absence de communauté politique européenne ? » (avec Virginie Van Ingelgom), Politique Européenne, n°26, Décembre 2008, 143-164.
« Waiting for European identity…: Preliminary thoughts about the identification process with Europe », in Perspectives on European Society and Politics, vol.9/4, December 2008, 397-410.
« National and European Identifications : a Dual Relationship » (avec André-Paul Frognier), Comparative European Politics, 2008/6, 143-168.

 

Direction de thèses

Géraldine Bozec, « Les héritiers de la République. Eduquer à la citoyenneté à l'école dans la France d'aujourd'hui » (soutenue en décembre 2010).
Charlotte Dolez, « Informations, discussions et politisation des citoyens en France: approche empirique »
Nuria Garcia, « The Europeanization of Language education policies: a transnational comparison of Luxembourg, France and Germany »
Vanessa Scherrer, « Citoyens sous tensions: analyse qualitative des rapports à la politique et des configurations d'appartenances à partir d'entretiens projectifs sur les proches » (soutenue en 2008)
Katharine Throssell, « Enfance et Identité Nationale: une étude comparative des processus de socialisation politique en France en Angleterre »
Virginie Van Ingelgom, « Intégrer l'indifférence. Une approche comparative, qualitative et quantitative, de la légitimité de l'Union européenne. » (soutenue en mai 2010)
 
 
 
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